‏إظهار الرسائل ذات التسميات تكنولوجيا التعليم. إظهار كافة الرسائل
‏إظهار الرسائل ذات التسميات تكنولوجيا التعليم. إظهار كافة الرسائل

الجمعة، 19 يونيو 2020

ترقيات هااااام جدا للترقيات 2020


للترقيات 2020 فئة معلم اول أ - معلم خبير


نوعين من النماذج المهمة للاسئلة 

اولا :اختار من متعدد

↧↧↧ من خلال الفيديوده



ثانيا : اسئلة صح او خطأ

 ↧↧↧ من خلال الفيديو ده 




واخير 

اطيب الامنيات بالتوفيق 

الثلاثاء، 2 يونيو 2020

التعليم الالكتروني مفهومه -انواعه

التعليم الإلكتروني (E-Learning) 

هو نظام تفاعلي للتعليم يقدم للمتعلم باستخدام تكنولوجيات الاتصال والمعلومات، ويعتمد على بيئة إلكترونية رقمية متكاملة تعرض المقررات الدراسية عبر الشبكات الإلكترونية  

خصائص التعليم الإلكتروني
في كونه يقدم عبر الحاسوب وشبكاته، محتوى رقميا متعدد الوسائط (نصوص مكتوبة أو منطوقة، مؤثرات صوتية، رسومات، صور ثابتة أو متحركة، لقطات فيديو ) بحيث تتكامل هذه الوسائط مع بعضها البعض لتحقيق أهداف تعليمية محددة .
أنواع التعليم الإلكتروني 

 1- التعليم الإلكتروني المتزامن (Synchronous learning) 
وهو التعليم على الهواء أو البث المباشر، والذي يحتاج إلى وجود المتعلمين في نفس الوقت أمام أجهزة الحاسوب، لإجراء النقاش والمحادثة بين المتعلمين أنفسهم، وبينهم وبين المعلم، ويتم هذا النقاش بواسطة مختلف أدوات التعليم الإلكتروني وهي:اللوح الأبيض – الفصول الافتراضية – المؤتمرات عبر (الفيديو، الصوت) - غرف الدردشة.
إيجابياته
  • حصول المتعلم على تغذية راجعة فورية.
  • تقليل التكلفة .
  • الاستغناء عن الذهاب إلى مقر الدراسة.
سلبياته
  • حاجته إلى أجهزة حديثة وشبكة اتصال جيدة .
  • الالتزام والتقيّد بالوقت المحدّد للدروس لوجود المُتَعَلِّم والمُعَلِّم بنفس الوقت.

 2- التعليم الإلكتروني غير المتزامن (Asynchrones e-Learning) 

هو تعليم غير مباشر، لا يحتاج إلى وجود المتعلمين في نفس الوقت حيث يتمكن المتعلم من الحصول على الدراسة حسب الأوقات المناسبة له وبالجهد الذي يرغب في تقديمه . يستعمل أدوات مثل البريد الالكتروني وغيره


إيجابياته

  • حصول المتعلم على الدراسة حسب الأوقات المناسبة له .
  • تلقي التعليم حسب المجهود الذي يرغب المتعلم في تقديمه .
  • التمكن من إعادة دراسة المادة والرجوع إليها إلكترونيا حسب الحاجة .

سلبياته

  • عدم حصول المتعلم على تغذية راجعة فورية من المعلم .
  • يؤدي إلى الانطوائية في التعليم لأنه يقوم بعزله عن المجتمع والاصدقاء من حيث التعليم 
  • التعليم المختلط :يستعمل المتزامن تارة وغير المتزامن تارة أخرى، حسب النشاطات المقترحة من طرف المعلم، فهو يعطي للمتعلم أكثر حرية ويحقق نوعا من الاجتماعية في التعليم 

  • شروط نجاح التعليم الإلكتروني :

  • من اجل انجاح هذا النوع من التعليم هناك عدة شروط لذلك منها تحديد الأهداف التعليمية الواجب تحقيقها وكذلك قبول إجابات وأفكار ونتائج متنوعة، وتقديم المعرفة بدلا من توصيلها ونقلها بالإضافة إلى تقويم المهمة التعليمية بدلا من تقويم مستوى المعرفة هو يمثل أهم شرط مع تشجيع المجموعات المتباعدة بدلا من المحلية.